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培训学校校区团队稳定的三大根基(校长必读)

时间:2019-08-02

一直以来,很多校区管理者问到最多的问题就是,团队不稳定,没动力,执行力弱,爱找借口等等,这些问题如何解决,其实,我常常说:“一个再厉害的解决问题的高手,都不如一个能杜绝问题的高手“,这就如同我们博大精深的中医治病最崇尚之道:‘不治已病治未病’,因此,与其团队已经出现问题再来说如何解决,作为校区的最高领袖,校长更应该事先做好学校团队的整个规划,甚至在学校未开始投入运营前,学校创办前就必须花心思要去做的一件事,而这,恰恰是很多校区管理者最容易忽略的一件事,管他的,先选校址,装修,招人,三下两下装修好了,人也来了,但是人来了却不知道如何用,怎么用,校区的管理思想是什么,大家的希望和愿景是什么,这些统统一不清二不楚,这就好比是你想到了一个游戏,你召集大家一起来玩,是大家问你,这游戏怎么玩,玩好的标准是什么,玩不好的标准是什么,玩好了我会怎么样,玩坏了我会怎样,游戏的核心思想是什么,他的规则是怎样的,如果这些你都不清楚,最后,自然就容易,甚至必然会出问题!

那一个团队的打造,要想无坚不摧,同时要让大家有充足的动力,我以为要满足三大要点,这三点,也是团队稳固的三大根基。

第一,要有一个有底线的幸福文化!

XX我经常说我们没有像自行车厂这样的学校。一家自行车厂想生产一辆好自行车。也许它可以找到一个好的钢铁厂,买一个优质的钢铁,然后找一个好的轮胎工厂购买。一组质量好的轮胎,至少他可以组装一个质量好的自行车,但培训学校的主体是人,从设计,研发,生产,交付,服务都是人,所以最基本的东西在于经营一所学校实际上是经营者,而最高层的人是他有自己的想法,有自己的愿望,并有自己的期望。因此,作为一个培训机构的团队,首先要做的是建立一个底线的幸福文化。有两个关键字,一个有底线,另一个有幸福。有一个底线。当游戏赞助商召集每个人时,这是一个必须强调的重要因素。你必须让每个人都知道学校在做什么,提倡什么,鼓励什么,批评什么,什么是无法触及的事情,这是学校的底线,所以无论我们是学校还是学校公司,招聘新人后,一定是我们最初的底线,就是学校的高压线!有了底线,我们必须让每个人都开心,因为人性是为了避免幸福,所以我们必须营造一种快乐的工作氛围,特别是现在团队中有95,98甚至00的成分。在那之后,我认为这个群体是重视工作氛围的最重要的群体。因此,我们必须创造这样一个愉快的工作氛围。具体方法是我们公司拥有拥抱文化,下午茶文化和梦想基金文化。是的,家庭书籍文化等,有一些手段花一些钱,如下午茶,梦想基金,但有些方法不花钱,如拥抱,家庭书籍文化等!还是一句话:工作氛围解决了,怎么做才是动力,工作氛围没有解决,你怎么做才是阻力!

其次,必须有一套看到希望的推广系统。

文化问题得到解决,大气问题得到了解决。必须理顺的下一步是学区的推广系统。否则,每个人都是愚蠢和快乐,愚蠢。学区的工作计划是什么,每个职位的能力标准是什么,人员要求是什么,什么样的职位可以提升到什么水平,晋升后的工资标准是什么,什么是标准促销,奖金的标准是什么,奖金标准是什么?一般而言,需要花费大量时间来促进成功等,所有这些都必须在此步骤中明确规划。因此,学区的组织结构,位置胜任力模型必须是在学区建立之前必须明确规划校长。的。人们,因为希望,可以坚持,但可以忍受,但可以坚持,并且可以有动力!

第三,必须进行系统的技能培训

更重要的是,去服务以帮助员工实现更高水平的促销。事实上,融合的前两点,带着幸福的文化,带着促进的希望,团队说,我很高兴在这里工作,气氛非常好,我想推广,但如果我是晋升,我必须让我的续约率达到95%。以上,我的学生降息率不能超过5%,那我怎样才能达到95%的续费率,怎样才能上课,如何上课,如何让孩子像我一样,如何让父母认识我,如何与他们沟通等等。这需要我们不得不给团队一个系统的技能培训支持。否则,尽管有升级系统,但团队不知道怎么做,团队仍然会容易松懈,因为没有技能培训系统要做,支持的目标往往很容易成为空目标!

幸福文化的底线,有前途的晋升制度和系统的技能培训。这三点将是球队稳定建设的金三角!

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