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习近平眼中的“大先生”_习近平报道集_新闻频道

时间:2019-09-18

时代新闻

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“百年规划,教育为本。教育,以教师为本。”教育发展和教师工作,习近平一直非常重视。在他看来,教师不仅可以成为教书的书老师,而且可以成为塑造学生品格,品格和品味的“大人物”。什么是“达先生”?谁是值得赞美的“大人物”?在第35个教师节之际,让我们来看看习近平所说的话。

◎什么是好老师,“大先生”

2014年教师节前一天,习近平来到北京师范大学与老师和学生交谈。在演讲中,他利用近三分之二的空间与每个人交流如何成为一名好老师。

习近平认为,一个好老师没有统一的模式,每个人都有自己的优点和才能,但有一些共同的,不可或缺的品质。

“有理想,有道德情操,有扎实的知识,有爱的心。”这是习近平心中好老师的四个标准。

什么是“四”老师?心中必定有一个国家和一个民族;必须有“抱心,没有半草”的奉献精神;总是处于学习状态,给学生一碗水,老师必须有一池水;应该把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上。

2018年5月,习近平来到北京大学与师生交谈,并谈到了好老师的话题。他说,评估教学人员素质的第一个标准应该是教师和教师的道德。他提出“建立道德,建立道德教育,以德治国”。

同年,在教师节举行的全国教育大会上,习近平再次强调,做一名教师必须痴迷于教育和教育人民,并致力于教育和名誉的持续存在。

多次谈论和重复这个话题,因为习近平一直对好老师抱有很高的期望。他把他们比作建立中华民族“梦之队”的“梦想人”。他说“一个人”。认识一位好老师是生活中的福气。在学校里有一位好老师是学校的荣耀。一群优秀教师的出现是国家的希望。“

◎谁是值得称赞的“大先生”

“是老师训练了我们。”

2016年教师节前夕,“老校友”习近平回到北京八一学校。他与陈中汉,陈秋英等几位老师握手。他说我很高兴看到老师们这么好。那时,老师要求我们要非常严格。现在,回想起来,我将在余生中受益。

习近平曾经回忆起那些在另一个场合教过我的老师:“他们教会了我这些知识,并教会了我做事的真相,我从中受益匪浅。”对于好老师“大先生”,习近平从不称赞。

几天前,习近平给全国农业高校的校长和专家写了一封信,称赞他们为“三农”事业的发展做出的积极贡献。

他赞扬河北省保定学院西部分校的毕业生“让青春之花在祖国最需要的地方绽放”;他赞美中央美术学院的老教授悲伤岁月,心里没有改变,但他仍然相信祖国的继承;我想向北京大学的老教授致敬,他们辛勤工作,培养了几十年。

他曾与中国研究硕士郭义杰教授交谈,并称赞他为中国优秀传统文化的继承,发展和创新做出的巨大贡献。他赞扬了河北农业大学教授李保国35年来在扶贫和技术方面的长期斗争。第一线创新;他呼吁大家学习吉林大学教授黄大年的教学精神,成为一名开拓性的专业人士。

也有普通老师在基层挣扎。习近平的事迹也在他们的心中:有些人忘记了自己的生活,把所有的思想和身体都扔在了学生身上,有些人用他们有限的工资来为贫穷提供资金。学生们,有的带着学生上学,握着学生的手穿过急流,走上了这条路.习近平以“感动深沉,羞辱”的称赞向他们致敬。

◎如何让“达先生”不断出现

“为了实现这一目标,习近平不遗余力地推动相关工作,”形成优秀人才争夺教学,教师发挥才能,优秀教师不断涌现的良好局面。“

当他在当地办公室时,习近平非常重视教育和照顾老师。他到达河北正定后不久,他看到一份简短的报告,反映南牛公社南永谷小学的18间教室没有泄漏,四名私人教师一年没有领到工资。他非常生气,并立即发出指示。

习近平去正定北家村小学检查工作后,发现倒塌的大门被毁了,老师和同学们从墙上的一个大洞里冲进来。教室屋顶上的瓷砖差不多完了,他立刻生气了。并向在场的村干部说:“今晚你们将见面实施整改。”

“关于你们村的条件,你不应该像这样上小学。你有条件改善学校。如果你在一个月内没有采取行动,你将撤回你的职位!”

他的同事不止一个人说这是他第一次看到他如此大火。

自中共十八大以来,习近平一再强调,教师应该是“令人羡慕的事业”和“最受社会尊重的职业”。让老师“最近教导,热心教导,安慰,教导和冥想”。

对于教师的工作情况和待遇问题,他非常关注。在北京大学考察,他向汤一介教授询问有什么困难和需要;在陕西延安市杨家岭福州希望小学看望,他关切询问教师待遇如何;在重庆石柱土家族自治县中益乡小学考察,他嘱咐学校和老师既要当好老师,又要当好临时家长,把学生教好、管好。

在习近平的推动下,“国培计划”大力实施,“乡村教师支持计划(年)”不断推进落实,《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》出台……中小学教师的职业“天花板”被打破,乡村教师生活待遇日益提高,一支充满活力的优秀教师队伍正在形成。

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