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建设“金课”淘汰“水课”,未来教师的师德该如何养成?

时间:2019-09-20
东方网记者傅文钊9月9日报道:教育计划,以教师为主;教师计划,教师导向。在第35届教师节之际,华东师范大学举办了以教师和教师为主题的研讨会,并讨论了如何在未来发展教师的道德。同时,孟宪成学院导师任命仪式举行。

会上,华东师范大学党委书记,孟宪成学院院长吴伟介绍了自2013年以来学院生活发展指导工作,并阅读了导师生涯发展导师名单。 2019年孟宪成学院;分享了学院的生活发展导师。人们在工作中做出的重要贡献和取得的可喜成果有望与生命发展导师合作,促进未来的教师发展教育。华东师范大学教务处处长孟忠杰,教育工业部党委书记余佳,联合发布了孟宪成学院辅导事业发展委任书。

在教师伦理主题讨论部分,生活发展指导代表外语学院侯敏月,马克思主义学院徐瑞峰,教师教育学院肖红,叶先娟,孟宪成教授大学和鲁通赛,学生党成员。侯敏月从第二课堂的第一课堂与第二课堂的整合,以及第二课堂教师伦理课程的系统化和规范化两个维度,对第二课堂教师伦理课程设计提出了建议。徐瑞芳主要讲述了教师伦理与职业道德的内在联系。围绕习近平总书记提出的“四好教师”标准,他提出要整合学院和专业部门的优质资源,共同推动未来教师道德的培养。詹晓红认为,师范教育是师范生培养的重要组成部分。从道德教育的双重和阶段出发,他提出通过培养师范生的全过程,建立教师职业道德活动品牌,贯彻教师道德。基于孟宪成学院的学生社区党建工作,叶林娟在工作中结合生动的案例,告诉我们如何在未来教师的道德修养中发挥党建的主导作用。从榜样的力量来看,卢通赛讲述了生活导师,专业教师和辅导员对教师道德培养和成长的影响和作用。

此外,生活发展导师王媛媛,周立军,刘森,姜文正,徐沫凡,齐洪波围绕教师道德主题,以及专业师生关系来发展教师道德教育,优秀的教师培训和教师教育还就教师教育与专业教育的整合等问题进行了深入的讨论。

先生。华东师范大学教务处处长王忠杰在致辞中表示,要充分发挥第一堂课在教师道德教育中的重要作用,建设金级班,消除水课程,让学生在课堂上感受到教师的个性魅力;要依靠专业院系的优势,促进师范生和师资队伍的教育。有必要整合学校内外的优质资源,实现学院第二课堂课程建设的系统化和模块化。

华东师范大学学工党委书记、学工部部长余佳在发言中表示,书院应立足自身使命,发挥不同于专业院系的育人优势,既注重双院协力开展师德教育,又注重发挥书院在开展体育、美育、劳育方面的长处,着力培养学生的奋斗精神、劳动意识,丰富师德教育的内涵与形式。

华东师范大学党委宣传部副部长、教师工作部副部长方金奇在发言中首先对人生发展导师们的无私奉献和倾力付出表示敬意,并期待人生发展导师们在“陪伴”学生过程中,为学生德性、学识、能力等方面的成长提供指导。

华东师范大学校党委副书记杨昌利在总结讲话中对标中央精神,从高校立德树人根本任务切入,立足学校实际,就未来教师师德养成从三个维度提出了意见和建议,为书院与专业院系、第一课堂与第二课堂协同推进未来教师师德养成提供了重要借鉴。杨昌利指出,希望人生发展导师们发挥学科专业、学识素养和人生阅历等优势,更好助力未来教师师德养成,并在书院和专业院系合力育人中发挥好纽带作用;希望第一课堂和第二课堂协同,第一课堂课程教育与第二课堂活动熏陶相结合,更好助力未来教师师德养成;希望孟宪承书院凸显书院特色,以师德课程建设为契机,更好助力未来教师师德养成。

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